Тематична контрольна робота з теми: «Джерела до вивчення історії», 5 клас

Тематична контрольна робота з теми: «Джерела до вивчення історії», 5 клас

Тематична контрольна робота з теми:

«Джерела до вивчення історії»

Учня/учениці 5 класу

________________________________________________________

1. Наука про час:

а) літочислення;

б) хронологія;

в) сфрагістика.

2. Людина, що займаються дослідженням речових памꞌяток:

а) археологи ;

б) історики;

в) архівісти.

3. Розташуй дати в хронологічній послідовності:

79 р.до н.е., 2015 р., 254 р.до н.е., 1754 р., 248 р., 1315 р.

________________________________________________________________

4. Випиши із поданого переліку речові історичні джерела:

Глиняний посуд, берестяна грамота, загадка, напис настіні будинку, монета, казка, руїни укріплень, мемуари, приказки, прикраси, легенда, лист.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Визначте століття та їх половини за роками:

882 р.______________

100 р._______________

1187 р._____________

1901 р.______________

1024р. ______________

6. Дайте визначення термінам:

Музей – __________________________________________________________

__________________________________________________________________

Легенда___________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Які ви знаєте легенди, які розповідають про минуле нашого народу.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

8. Опишіть, які історичні пам’ятки знаходяться на території вашого села.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Коментарі

Поки що немає коментарів. Чому б вам не розпочати обговорення?

    Залишити відповідь

    Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *