Практичне заняття «Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх» – 9 клас

Практичне заняття «Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх» - 9 клас

Мета: навчитися

• висловлювати судження про особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх;

• висловлювати власне ставлення до злочинів;

• оцінювати й розв’язувати правові ситуації щодо скоєння адміністративних проступків та злочинів.

Обладнання: підручник, робочий зошит, телефон (планшет, або ноутбук).

Шановні учні, на практичному занятті ми будемо закріплювати знання й набувати практичних навичок щодо визначення особливостей адміністративної і кримінальної відповідальності неповнолітніх.

Розгляд задач з описами юридичних ситуацій, якщо дозволяє час, для кращого розуміння подій доцільно розпочинати з аналізу правової ситуації за схемою:

• Факти: Що відбувається (відбулося)? Що ми знаємо про учасників справи? Які факти важливі, а які — другорядні?

• Проблеми: Якими нормами закону регулюється ситуація? У чому суть конфлікту? Що ми повинні зробити для вирішення ситуації?

• Аргументи: Ваші аргументи (зокрема, із законодавчої бази) на захист кожної зі сторін.

• Рішення: Яким буде ваше рішення? Які причини такого рішення? Якими можуть бути його наслідки?

Додаткові роз’яснення до роботи:

1) практичну роботу виконуєте у робочих зошитах;

2) обов’язково записуєте дату(сьогоднішню), тему та мету;

3) до зошита записуєте відповіді на запитання, що наведені до ситуацій (важливо: відповідь потрібно давати розширену і обґрунтовану!!!);

4) по завершенню роботи записуєте висновок, відповідно до мети.

5) надсилаєте фото-звіт.

Хід роботи

Аналіз правових ситуацій за схемою.

Ситуація 1

Неповнолітні Олег (17 р.) та Олександра (16 р.) під час перегляду фільму у кінотеатрі випили пляшку вина і під впливом алкоголю почали чіплятися до громадян, що сиділи перед ними, вживаючи нецензурну лексику.

Запитання до ситуації:

• Як слід кваліфікувати дії молодих людей?

• Які стягнення можуть бути застосовані до них?

Ситуація 2

Під час концерту популярної рок-групи група фанатів (16—17 років), у відповідь на неодноразові зауваження поліцейських, вступила в бійку із працівниками правоохоронних органів.

Запитання до ситуації:

• Вкажіть ознаки адміністративного проступку, обставини, що пом’якшують та обтяжують відповідальність.

Ситуація 3

Неповнолітній Юрко (17 р.) пообіцяв своєму товаришу Антону (16 р.) принести у міський парк відпочинку мисливську гвинтівку батька і постріляти з неї. Коли Юрко чекав Антона, його було затримано нарядом поліції.

Запитання до ситуації:

• Як кваліфікувати дії Юрка?

• Яке стягнення може бути застосоване до нього?

• Чи буде притягнутий до відповідальності його батько?

Ситуація 4

Мисливець Заєць недбало зберігав дома рушницю. Вона висіла на стіні на видному місці, невисоко від підлоги. Залишаючи квартиру, Заєць не завжди замикав двері своєї кімнати. Одного разу, коли Зайця не було вдома, син його сусіда 17-річний Мишко увійшов до незамкненої кімнати, зняв рушницю зі стіни і вийшов з нею у двір, де було багато дітей. Бажаючи попустувати і не знаючи, що рушниця заряджена, Мишко крикнув: «Стій, руки вгору!» і натиснув на гачок. Пролунав постріл, яким було вбито 6-річну дівчинку.

Запитання до ситуації:

• Чи є дії Зайця і Мишка злочинними?

Ситуація 5

Троє підлітків Андрій (14 р.), Сергій (15 р.) та Вадим (16 р.) у міському парку зупинили громадянина Вовка і забрали у нього годинник та гроші.

Запитання до ситуації:

• Визначте ознаки та склад злочину.

• Визначте можливі наслідки для кожного із хлопців.

Ситуація 6

Неповнолітні Микола (17 р.) та Євген (14 р.) ввечері проникли через вентиляцію у дахові в приміщення аптечного складу та вкрали коробку з ліками, вважаючи, що це наркотики. Проте у коробці виявилися таблетки від головного болю.

Запитання до ситуації:

• Як необхідно кваліфікувати дії Миколи та Євгена?

• Які наслідки для кожного з них будуть мати такі дії?

Ситуація 7

Двоє дівчат-підлітків (15 років) побачили, як у магазині жінка, розраховуючись, дістала з гаманця кілька сотень гривень. Дівчата вирішили її пограбувати і почали спостерігати за нею, вичікуючи зручного моменту. Коли жінка зайшла під темну арку, підлітки напали на неї, вдаривши битою. Жінка впала і вдарилася головою до асфальту. Дівчата почали її обшукувати, та в цей час були затримані поліцейським патрулем, що проходив поруч.

Запитання до ситуації:

• Визначте ознаки та склад злочину.

• Спрогнозуйте, які наслідки для підлітків будуть мати такі дії.

Ситуація 8

Сашко (16 р.) та Орест (13 р.), перебуваючи у лісі, натрапили на палатку, в якій нікого не було. Із палатки вони взяли радіоприймач, мобільний телефон та мисливську рушницю. Коли хлопці виходили з палатки, їх помітили господарі, що піднімалися від річки. Почалося переслідування. Переслідувачі швидко наближалися до хлопців, і тоді Сашко передав Оресту рушницю й наказав стріляти у них. Орест вистрілив та смертельно поранив одного з переслідувачів, який помер у лікарні.

Запитання до ситуації:

• Як кваліфікувати дії Сашка та Ореста?

• Як буде вирішено справу?

Коментарі

Поки що немає коментарів. Чому б вам не розпочати обговорення?

    Залишити відповідь

    Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *