Завдання: 1) Переглянь відео до уроку. 2) Прочитай статті, наведені нижче. 3) Напиши есе на тему «Проблема дискримінації за національною ознакою» і надсилай фото-звіт у зручний спосіб. 1. “Ніколи більше: пам’ять та уроки Голокосту” Автор – Олена Кропивко, доцент кафедри міжнародних відносин і суспільних наук (прейти до сайту, де розміщено матеріал – натискай тут!)27 січня […]
Вивчення історії Голокосту у системі освіти України Формування української національної історичної пам’яті має людський та європейський ціннісний вимір і є надзвичайно важливим для самого існування нашої держави. Війна, що ведеться сьогодні проти України, розпочалася в головах людей, заражених пострадянською, російсько-шовіністичною ідеологією та фальсифікацією історії, яка, зокрема, представляє українських патріотів «нащадками фашистів та колабораціоністів», відповідальних за […]
Створення Держави Ізраїль — процес створення сучасного Ізраїлю, що почався з появи руху політичного сіонізму в 1897 році і завершився вже після проголошення 14 травня 1948 року Декларації незалежності перемогою у Війні за незалежність до середини 1949 року. Політолог Алек Епштейн писав, що Ізраїль «є однією з найбільш нетипових держав на землі. Створена європейськими євреями […]
Нюрнберзький процес над головними військовими злочинцями – Міжнародний військовий трибунал у м. Нюрнберг (Німеччина; 20 листопада 1945 – 1 жовтня 1946), на якому було розглянуто злочинні діяння керівництва й окремих організацій Третього райху в розв’язуванні та веденні Другої світової війни. Ідея створення міжнародного трибуналу походила з СРСР, її було викладено в урядовій заяві “Про відповідальність […]
Під час уроку розглядаємо такі питання: 1. Українці та євреї. Праведники народів світу. При вивчені першого питання рекомендую прочитати наступні статті: Виселення в гетто євреїв Могильова в липні 1941 року Після нападу Німеччини на СРСР і окупації західної частини країни євреї, які проживали в Україні, в Білорусі та Прибалтиці, виявилися жертвами нацистських переслідувань. Деяка частина з них […]
Українознавство 15. 01. 21 Тема: Ментальність українського народу (натискай тут) 22. 01. 21 Тема: Архетип як первообраз, засіб творення людського досвіду «Моя громадянська свідомість. Запобігання корупції» 15. 01. 21 Тема: Нормативно-правові основи запобігання й протидії корупції (натискай тут) Історія Голокосту 22. 01. 21 Міжнаціональні відносини під час Другої світової війни на території України. Опір нацистському геноциду
Матеріали для дистанційного вивчення теми “Світ після Голокосту” для учнів 11 класу з курсу за вибором “Історія Голокосту” Нюрнберзький процес. Євреї в країнах Європи 12. 03. 20 Утворення держави Ізраїль 02. 04. 20 Євреї в СРСР та Україні 16. 04. 20 Завдання: 1) Опрацюйте Інтернет-ресурси: - Нюрнберзький процес через призму десятиліть: історія, політика, правові наслідки та сучасні виклики;– Як Нюрнберзький процес прислужився розвитку […]
