Практичне заняття. «Руїна»: причини і наслідки – 8 клас

Мета: з’ясувати причини початку періоду Руїни та її наслідки для України.

Завдання для підготовки до практичного заняття:

1) повторіть матеріал підручника (§21 – 25);

2) за додатковою літературою або ресурсами Інтернету підготуйте повідомлення на тему «Період Руїни в історії козацької України» (це завдання додаткове, виконується за бажанням і оцінюється окремо).

Хід роботи

Завдання 1.

Українські історики мають різні думки щодо періодизації доби Руїни. Яка з них вам здається найбільш доцільною? Зазначте письмово, до якого з варіантів періодизації доби Руїни ви більш схильні, поясніть чому.

1) Період від смерті Б. Хмельницького в 1657 р. до початку гетьманування І. Мазепи в 1687 р.

2) Період від придушення повстання Пушкаря і Барабаша в 1658 р. до складання булави гетьманом П. Дорошенком у 1676 р.

3) Період від розколу Гетьманщини на Правобережну і Лівобережну в 1663 р. до остаточного розподілу території Гетьманщини між Річчю Посполитою та Московською державою в 1686 р.

Завдання 2.

Складіть хронологічний ланцюжок ключових подій Руїни.

Завдання 3.

Заповніть у зошиті узагальнюючу таблицю «Руїна: причини і наслідки».

План	Характеристика
Передумови
Причини
Особливості
Наслідки

Завдання 4.

Зробіть висновок відповідно до мети заняття.