Вступ до історії, 5 клас 14. 01. 21 Тема: Пам’ятки і пам’ятники історії Прочитати § 9 підручника. Виписати у робочий зошит визначення понять та вивчити їх: історична пам’ять (с. 52), меморіал, пам’ятник (с. 54). Дати відповіді на запитання до параграфа (с. 55, усно). 21. 01. 21 Тема: Джерела, які зберігають пам’ять про історію княжої Русі-України Прочитати § 10 підручника. […]
Мета На підставі знань, отриманих під час опрацювання розділу, аналізу підготовлених повідомлень і презентацій, визначити, як політичні процеси в СРСР у різні періоди його розвитку впливали на країни Центрально-Східної Європи. Завдання для підготовки до заняття Повторити матеріал про розвиток країн Центрально-Східної Європи в 1945—1991 рр; підготувати повідомлення або презентації про суспільно-політичне життя в СРСР у: […]
Як Польща стала успішною і які реформи їй допомогли – спецрепортаж ТСН. Тиждень Рецепти польської «шокової терапії» представили для України Польща Як встановлювали комуністичний режим у Чехословаччині 70 років тому Помста сліпа. Як Чехословаччина мстилася нацистам і колаборантам після Другої світової Як встановлювали комуністичний режим у Чехословаччині 70 років тому Незабутня “Празька весна”: чого насправді […]
План: «Празька весна» та Радянська інтервенція. Криза комуністичного режиму в Польщі. Реформи Я. Кадара. Диктатура Н. Чаушеску та її повалення. Політика Й. Б. Тіто. Розпад Югославії. 1. Після війни, спираючись на підтримку радянських властей, комуністи у Чехо – Словаччині почали розширювати і зміцнювати свій вплив у країні, взяли під контроль основні пости в державному апараті і органах […]
- Для вчителя історії
- Весвітня Історія
- Історія України
- Громадянська освіта
- Правознавство