Завдання: 1)Переглянути відео-урок. 2) Прочитати текст (тут, або за підручником). 3) Написати повідомлення про Товариство українських поступовців до наступного уроку. 1. Початок революції. Революційні події в Наддніпрянській Україні в січні—серпні 1905 р. На початку XX ст. ускладнилося внутрішньополітичне становище в Російській імперії. Економічна криза та поразка в російсько-японській війні 1904—1905 рр. підірвали авторитет влади. Нерозв’язаність аграрного […]
Завдання: 1) Переглянути відео-урок. 2) Прочитати текст (тут, або за підручником). 3) Написати повідомлення до наступного уроку на тему “Поділи Речі Посполитої”. 1. Поняття «освіченого абсолютизму» Один із шляхів досягнення свободи, рівності та братерства, на думку просвітників, — це діяльність освічених монархів-мудреців на троні, які, користуючись своєю владою, допоможуть справі освіти суспільства і встановлення справедливості. Уявлення про […]
Завдання до уроку: 1)Переглянути відео. 2)Прочитати текст (тут, або за підручником). 3) Заповнити таблицю «Основні події міжнародних відносин наприкінці 1990-х рр. — на початку XXI ст. ». Дата Подія Результат, наслідки 1. ПЕРЕДУМОВИ І ПРИЧИНИ ЗАВЕРШЕННЯ «ХОЛОДНОЇ ВІЙНИ» До нового погляду на проблеми Європи та світу політичні кола Сходу й Заходу прийшли різними шляхами. Дослідження вчених, зусилля […]
Завдання: 1)Переглянути відео-урок. 2)Прочитати текст (тут, або за підручником). 3)Написати повідомлення про Ататюрка, Реза-шаха або одного з видатних діячів Латинської Америки цього періоду. 1. Створення національної турецької держави Поразка в Першій світовій війні призвела до краху Османської імперії. Країни Антанти прагнули поділу її спадщини. Розділивши арабські володіння Османської імперії, Англія й Франція мали намір це зробити […]
Завдання до уроку: 1) Переглянути відео. 2) Прочитати текст (тут, або за підручником). 3) Усно опрацювати запитання та завдання до тексту. 4) Написати повідомлення про одного з діячів доби Просвітництва. 1. Початок епохи Просвітництва У другій половині XVII ст. в середовищі освічених людей утвердилося прагнення знайти розумне пояснення всіх явищ природи і людського життя. У […]
Завдання до уроку: 1) Переглянути відео. 2) Прочитати текст (тут, або за підручником). 3) Усно опрацювати 1 – 10 завдання до тексту. 11-те завдання виконати письмово (надіслати фото-звіт). 1. Особливості суспільно-політичного життя Наддніпрянської України на початку XX ст. На початку XX ст. на землях Російської імперії була заборонена діяльність політичних партій. Проте це не могло зупинити політичний […]
Завдання до уроку: 1) Переглянути відео. 2) Опрацювати текст (тут, або за підручником). 3) Письмово розв’язати правові ситуації зі с. 175 – 176 підручника (надіслати фото-звіт). 1. Що таке злочин. Які ознаки злочину. Кримінальний проступок Правопорушення поділяють на проступки і злочини. Злочини відрізняються від проступків більш серйозними наслідками для постраждалих осіб. Злочином за Кримінальним кодексом […]
Завдання до уроку: 1) Переглянути відеоролик. 2) Прочитати текст (тут, або за підручником). 3) Написати есе на тему “Для чого потрібна економіка?” Подивись це: Як писати есе: корисні поради 1. Економіка як задоволення потреб людини Історично для людства праця була й залишається головним засобом забезпечення свого існування та основою господарської діяльності людей. У процесі господарської діяльності […]
01. 04. 21. Тема: Практичне заняття «Пам’ятки рідного краю» Ваше завдання на сьгодні: 1. Виконати завдання практичного заняття зі с. 106 підручника. Описати (на вибір одну з пам’яток): – Пам’ятник Г. С. Чесаку (с. Шура Бондурівська); – Пам’ятник воїнам-односельчанам, що загинули в роки Другої світової війни (с. Бондурі); – Пам’ятник Героям Небесної Сотні (Парк відпочинку, м. Гайсин); […]
Завдання: 1) Переглянути відео: 2) Опрацювати текст (Частина І – 31. 03. 21; Частина ІІ – 01. 04. 21, або за підручником). 3) Скласти таблицю «Міжнародні конфлікти початкового етапу “холодної війни”» (дивись внизу, після тексту). Початок «холодної війни». Частина І 1. «ХОЛОДНА ВІЙНА» Британський письменник Джордж Орвелл у статті «Ти та атомна бомба», надрукованій у жовтні 1945 р. , уперше назвав тогочасне […]
- Для вчителя історії
- Весвітня Історія
- Історія України
- Громадянська освіта
- Правознавство